校園欺凌是指學(xué)?；蚪逃h(huán)境中學(xué)生之間或師生之間存在的惡意攻擊、欺負(fù)、威脅等行為。根據(jù)我國刑法第一百三十九條規(guī)定，構(gòu)成犯罪的條件包括主觀方面的故意和客觀方面的行為，如果校園欺凌的行為達(dá)到構(gòu)成犯罪的標(biāo)準(zhǔn)，即主觀上具有故意，且客觀上存在明顯的違法行為，那么校園欺凌可以構(gòu)成刑事案件。

根據(jù)我國法律的相關(guān)規(guī)定，具體而言，校園欺凌如果造成嚴(yán)重后果，則可能涉嫌誹謗罪、侮辱罪、故意傷害罪等。例如，如果校園欺凌行為導(dǎo)致被欺凌者受到身體傷害，則構(gòu)成故意傷害罪；如果欺凌行為采用威脅、恐嚇等手段，則可能涉嫌故意恐嚇罪；如果欺凌行為造成受害者精神痛苦，侵害其名譽(yù)權(quán)，則可能涉嫌誹謗罪等。具體刑事責(zé)任的認(rèn)定，還要根據(jù)案件的具體事實、證據(jù)進(jìn)行綜合考量和裁判。

同時，應(yīng)當(dāng)注意到校園欺凌在我國法律中也有相應(yīng)的民事法律責(zé)任。根據(jù)我國刑法第七十五條的規(guī)定，校園欺凌行為造成身體、精神損害的，被害人可以向人民法院提起民事訴訟，要求賠償損失，并承擔(dān)其他民事責(zé)任。

總之，校園欺凌行為如果達(dá)到構(gòu)成犯罪的條件，即主觀上有故意，且客觀上表現(xiàn)為違法行為，那么校園欺凌可以構(gòu)成刑事案件。但需要強(qiáng)調(diào)的是，法律認(rèn)定犯罪行為的標(biāo)準(zhǔn)是相對嚴(yán)格的，對于初、小學(xué)等未成年人之間的欺凌行為，應(yīng)通過學(xué)校、家庭、社會等多方面的綜合教育和干預(yù)，以盡量避免未成年人走上犯罪道路。