如果教師的哥哥違建，應(yīng)該采取以下步驟解決問題：

1. 了解情況：確認(rèn)違建的具體情況、時間和位置。收集相關(guān)證據(jù)，包括照片或視頻，以便提供給相關(guān)部門。

2. 聯(lián)系相關(guān)部門：向城市規(guī)劃局或建設(shè)管理部門舉報違建情況。提供詳細(xì)的報告，說明違建的具體情況和影響。

3. 維護(hù)公平原則：既然是教師的親屬違建，需要表明行為不分親疏。舉報應(yīng)基于實事求是的原則，不偏袒也不偏見與其他違建案件處理方式一致。

4. 接受調(diào)查：如果相關(guān)部門接受舉報并展開調(diào)查，配合他們進(jìn)行相關(guān)的調(diào)查工作。如有需要，提供進(jìn)一步的證據(jù)和信息。

5. 合法程序處理：違建問題應(yīng)按照法律程序和相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。如果發(fā)現(xiàn)確實存在違建，應(yīng)依法進(jìn)行處罰和整改，不論當(dāng)事人的身份。

6. 宣傳教育：通過倡導(dǎo)規(guī)范建設(shè)意識，加強(qiáng)居民的合法意識，促進(jìn)良好的城市建設(shè)和社會秩序。

總的來說，違建問題應(yīng)該依法處理，沒有任何人可以逃脫法律的制裁。建議在處理過程中堅持公平公正的原則，保障舉報者的合法權(quán)益，并通過宣傳教育提高公眾的法律意識，共同維護(hù)良好的社會秩序。